在《科学》杂志发表的一项研究中，来自中国科学院西双版纳热带植物园 (XTBG) 和加州大学圣地亚哥分校的研究人员表明，蜜蜂利用社交信号学习来提高它们摇摆舞的能力。

蜜蜂利用社交学习来改善摇摆舞

据研究人员称，社会学习塑造了蜜蜂的信号，就像它在人类婴儿、鸟类和其他几种脊椎动物中的交流一样。

当一个人通过观察或与另一个人互动来学习时，就会发生社会学习。Eusocial 昆虫(即具有高级社会组织水平的昆虫)使用社会学习，但尚不清楚这种学习是否会影响它们的交流，这种交流可能非常复杂且认知复杂。

蜜蜂通过摇摆舞将食物、水、树脂(蜂胶)和巢穴等资源的位置传达给同巢伙伴。蜜蜂工蜂在跟随摇摆舞时使用社会学习来了解资源的位置和质量。然而，跟随这种舞蹈是否可以提高年轻摇摆舞者的表现，或者这种舞蹈是否完全是基因预编程(天生的)尚不清楚。

如前所述，摇摆舞通常由成功的觅食者表演，即找到花粉、花蜜或水的良好来源，并提供有关来源的存在、质量、身份、方向和距离的信息，以便nestmates 可以找到并使用它。

研究人员创建了群体，在这些群体中，他们观察了觅食者跳出的第一个摇摆舞，这些觅食者要么跟随或不跟随其他摇摆舞者。五个实验蜂群中的每一个都是由一组一天大的蜜蜂建立的。

“随着这些蜜蜂年龄的增长，我们监测了蜂群，直到我们观察到第一次摇摆舞，然后在 20 天后观察相同的舞者，当他们有更多的觅食和舞蹈经验时，”该研究的第一作者董世浩博士说。

他们发现，在第一次跳舞之前没有机会跟随任何舞蹈的蜜蜂会产生明显更多无序的舞蹈，摆动角度发散误差更大，编码距离错误。

“当同一只蜜蜂年龄较大并且有舞蹈跟随和跳舞的经验时，它们会显着减少发散角误差并产生更有序的舞蹈。但是，它们永远无法产生正常的距离编码，”董说。

结果表明，社交信号学习可以改善摇摆舞。但是，为什么蜜蜂应该利用社会学习来改善它们的摇摆舞呢?

“学习是根据当地条件改进行为的有用方法。我们建议每个群体舞池的独特拓扑结构使新手舞者向更有经验的舞者学习是有利的。另一种可能性是经验丰富的舞者可以传输基于本地的距离编码光流向同巢伙伴，”XTBG 的 TAN Ken 说。