在编码程序中寻找的5个功能

注册STEMSmartBrief，在您的收件箱中获取有关STEM教育的新闻。早在COVID和所有事物都转向虚拟之前，我们的学生就是技术的狂热消费者，尤其是在涉及在线应用程序和社交媒体时。学生们已经每天都在与编码互动，所以他们应该学习如何创建它。

学校是他们学习它的最佳场所。但是选择平台需要注意什么?以下是您在评估选项时应考虑的五个特征。

学习不同编码语言的机会。我的学校KIPP基金会想要一个平台，提供不同的方式来参与编码语言。例如，我们希望我们最小的学生参与真正的块编码，他们以后可以将其用作脚本编码和更高级练习的垫脚石。这为学生提供了一个学习如何编码的机会——学生可以利用这些技能或将这些技能转移到其他项目。

让每个年级都接触计算机科学。对于KIPP来说，采用传统的机器人团队方法——每所学校每个团队10名学生——将意味着遗漏了数以千计其他想要尝试编码和构建机器人的聪明年轻人。我们知道我们需要做一些更广泛的事情，所以我们将一个单元的计算机科学整合到每个年级，并按年龄搭建该项目。这扩大了我们的计算机科学足迹，使我们能够接触到比传统机器人团队结构更广泛的学生群体。

提供强大的教师支持。教授计算机科学可能会让人望而生畏。觉得自己没有专业知识的教师可能会逃避它。您选择的平台应该为活动和课程提供教师支持和想法。CoderZ的支持帮助我们的科学教师在学生将这些知识应用到机器人平台之前为计算机科学概念学习制定框架。该计划包括课程计划、PowerPoint演示文稿和一个灵活且乐于接受反馈的团队。

吸引学生。寻找一个鼓励学生参与该计划并为他们提供切入点以激发他们兴趣的平台。这对于不太确定自己正在进入什么领域的初次编码人员来说尤其重要。对于许多第一次体验它的学生来说，如果编码不是一种引人入胜的体验，他们将完全阻止计算机科学。

措施掌握。找到一个可以作为补充机会的平台，而不会产生购买物理机器人的成本，并为您提供一种监控学生表现和进步的方法。在计算机科学和机器人技术等领域，评估掌握程度并不容易。无需参加纸质考试。我们的平台让学生和教练可以看到对基础和高级编码的掌握程度。

编码课程是学校的重要课程。对于像我们这样为大量有色人种学生提供服务的学校来说，这一点尤为重要;这个群体在STEM教育和技术职业中的代表性普遍不足。在每个年级向学生介绍编码，使他们走上培养未来所需技能的道路。